La Nature Leçons disponibles :
Les leçons se suivent de manière progressive. La première
est générale, les suivantes sont un approfondissement. Ce qui est implicite au
début devient plus explicite ensuite. Il vaut mieux
respecter l'ordre dans la
lecture. Cependant, chacune forme aussi un tout et peut être lue à part. Quand
un passage paraît obscur, suivre les liens
internes. Lire les textes.
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Vous pouvez aussi en proposer. Ceci est un travail collectif, vos
contributions seront accueillies avec plaisir. Les liens
marqués ainsi renvoient à une librairie.
Les cinq couleurs sont respectées dans tout le
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Leçon 19. L'idée de Nature : Qu'est-ce que la Nature? A. Le grand Vivant éternel B. L'horloge cosmique C. La totalité retrouvée
Vision de la Nature d'Aristote, la Nature comme Cosmos et la Nature comme principe vivant, intelligence et finalité, le renversement moderne, le
paradigme mécaniste et ses implications, critique de l'anthropocentrisme, la nature vidée de toute conscience, leçons de la pensée systémique, le réenchantement de la nature.
Leçon
23.
Le respect de la Nature: Pourquoi devons-nous respecter la Nature? A. Regard sur le monde actuel B. Le modèle du contrat naturel C. Pour une transformation de la conscience
Les problèmes écologiques de notre société, le modèle culturel occidental, le modèle traditionnel, l'empire de la technique, revoir notre relation avec la Nature, M. Serres, l'hôte et le parasite,
le contrat naturel, analogie avec le contrat social, pensée fragmentaire et sensibilité à la Nature.
Leçon
108.
Terre vivante et nature morte
Peut-on considérer la Terre comme un être vivant? A. La terre, objet de la science physique B. Le renouveau de la Terre et l'hypothèse Gaïa C. L'amour de la Terre et la responsabilité de la vie
Le sens du mot "terrestre" pour les anciens, le géocentrisme du Moyen-âge, la terre comme objet de science, l'objectivation et la maîtrise de la terre, James Lovelock et la théorie de Gaïa, appréhension systémique et mécaniste, Hans Jonas et l'idée de responsabilité de la Terre, Michel Henry la relation de la corpspropriation, l'écocitoyen.
Leçon
114.
La nature comme modèle La nature peut-elle être considérée comme un modèle? A. La critique du modèle naturel B. La nature, l'Être et le devoir-être C. Tradition spirituelle, métapoétique de la Nature
Leçon portant sur la référence de la nature en matière de morale. Critique de John Stuart Mill, réponse de Hans Jonas, la réhabilitation du finalisme. Perspectives spirituelle sur la Nature, les voies de la poésie et la sensibilité à la Nature.
Leçon
131. Recherches sur l'intelligence
formelle dans la Nature
Est-il possible de mettre en évidence une matrice formelle
œuvrant dans la Nature ?
A. Le concept de champ et son extension
B. Le vivant et les champs morphiques
C. Causalité formelle, champ de conscience et mémoire
Leçon qui est une introduction aux travaux de
Rupert Sheldrake, la naissance du concept de champ en physique, la causalité
formative, la résonance morphique et la nature des champs du vivant, la
mémoire immanente à l'univers, perception et mémoire chez l'homme et champs
morphiques, conséquences.
Dialogue
Leçon
143. Recherches sur la vie dans l'univers
Est-il rationnel d'admettre une vie ailleurs que sur la planète Terre?
A. Le paradoxe de Fermi
B. La représentation d'une civilisation avancée
C. Changer notre paradigme de l'univers
Dialogue
Exoplanète et possibilité de naissance de la vie,
calcul de probabilité et hypothèses, l'équation de Drake et le programme SETI,
critique des hypothèses, problème des limites actuelles de la technologie,
histoire de la pluralité des mondes, position idéologique, évolution de la
conscience et civilisation.
Leçon
148. Sur les catastrophes naturelles
Dans quelle mesure une catastrophe naturelle est-elle susceptible
d'interprétation?
A. La religion, ses fléaux, malédictions et calamités
B. Mécanique et systémique des catastrophes
C. Le poids des conséquences et la responsabilité
La théologie de la peur, exemples, soumission,
autorité, sanction, la place de la religion selon Spinoza, théologie de la
joie, les lois de nature, la causalité au sens classique, imprévisibilité,
urbanisme et catastrophe, problème de la technique, globalité des
processus, co-piloter la Terre, responsabilité humaine.
Dialogue
Leçon
170. Philosophie de la Nature
En quoi la relation de l'homme à la Nature peut-elle
contribuer à une authentique sagesse?
A. Vivre en amitié avec la Nature
B. Beauté de la nature, forêt des symboles
C. La nature, l'idéal et l'art de vivre
Leçon sur le transcendantalisme américain,
Emerson et Thoreau. Contemplation et ferveur, l'esprit d'enfance, la
coupure entre l'homme et la Nature, vigueur instinctive et sensibilité.
Expansion qualitative. La sensibilité esthétique, le tout et la partie, la
nature symbole de l'esprit, poésie et métaphysique, discipline naturelle,
volontarisme et simplicité, entre idéalisme et pragmatisme, self-reliance,
Thoreau et Walden.
Dialogue
Leçon
185. Introduction à l'écologie
Qu'est-ce que l'écologie?
A. Le premier principe
B. La pensée écologique
C. La révolution écologique
Introduction aux thèses de l'écologie à
partir de la somme d'Édouard Goldsmith, Le Tao de l'Écologie.
L'interrelation au sein de la Nature, écosphère et biosphère. Communauté, la
totalité, téléologie, complexité, lois de la Nature, le climax, compétition
et coopération, homéotélie, éco-déviance, action dans la Nature, l'Éthique
de la Terre, économie naturelle.
Rappel: le classement d'une leçon dans l'une ou l'autre des catégories est
assez artificiel. Évitez de compartimenter le cours. Servez-vous de
l'index. La version
Microsoft Reader des leçons est
recommandée pour la lecture à l'écran. Elle est disponible avec les
dossiers de leçons en téléchargement
ou sur les DVDROM du site.
Les dossiers comportent les documents de base
ayant servi à la rédaction de la leçon et beaucoup d'autres
en supplément. Documents sur le site :
Introduction avec références au manuel de TL. Liste complète des leçons. Index thématique. J.G. Itard sur
l'enfant sauvage Textes:
Consulter la liste des textes. Rousseau
la condition humaine et l'éducation
En quel sens peut-on dire que l’homme n’est pas un être naturel ? Bibliographie de recherche sur la nature :
Aristote Physique II, Paris, Vrin. Descartes Discours de la méthode, Paris, G.F. Spinoza Ethique, Paris, G.F.
J. Stuart Mill La nature, La découverte (collectif).
R. W. Emerson La Nature, éditions Allia.
La confiance en soi et autres essais, Rivages, poche.
Alain Propos sur la nature, Folio.2003. W. Heisenberg La nature dans la physique contemporaine, trad. U.E. Karvelis, E.Leroy, Paris, Gallimard 1962.
Eric Weil
Philosophie et réalité, cf. chapitre XIX, Paris, Vrin. Hans Jonas Le
Principe Responsabilité, Champ, Paris, Flammarion. Une éthique pour la nature, Paris, Desclée de Brouwer. J. Krishnamurti De la nature et de l’environnement, Editions du Rocher. Joël de Rosnay Le
Macroscope, Paris, Seuil, point, 1975. Prigogine et Stengers La nouvelle
Alliance, Paris, Folio. J. Lovelock La
Terre est un être vivant, Champ-Flammarion, Paris. E. Morin, Anne Brigitte Kern Terre patrie, Paris, Seuil, 1993. La
Nature de la nature, La méthode t.1
Paris, Seuil, 1977. La Complexité humaine, Champ-Flammation,
Paris.
Rupert Sheldrake L'Ame de la Nature, éd. Albin Michel - Collection Espace Libre,
Paris.
Gustav Stromberg L'âme de l'univers, Flammarion, Paris, 1951.
V.F. Weisskopf Nature, matière, vie Hachette, Paris, 1967.
Eckhart Tolle Nouvelle Terre, Ariane, 2006.
Quiétude, Ariane.
Etudes :D. Simonet L’écologisme¸ P.U.F.
Gorz André
Écologie et liberté, Galilée, 1977. D. Bohm, M. Edwards Pour une révolution de la conscience, Éditions du rocher, 1997. Collectif Université de tous les savoirs vol 6 La nature et les risques, Odile Jacob, 2002. D. Bourg Parer aux risques du lendemain, le principe de précaution, Paris, Seuil, 2001. Planète sous contrôle, Paris Textuel, 1998. Les scénarios de l'écologie, Paris, Hachette, 1996.
Arne Naes Communauté, écologie, styles de vie, Editions en dehors. L'homme-artifice, le sens de la technique, Paris, Gallimard, 1996. Jean Baudrillard Pour une critique de l'économie politique du signe, Gallimard, 1972 Jean Dorst La
Nature dénaturée, paris, Seuil, 1965. J.P. Dupuy, J. Robert La Trahison de l'opulence, Paris, Seuil, 1975.
Pour un catastrophisme éclairé, Quand l'impossible est certain, Seuil,
2002. E. Goldsmith Changer ou disparaître, Paris, Fayard, 1972.
Le Tao de l'Ecologie, Edition du Rocher, 2002.
**** J.M. Pelt L'Homme dénaturé, Paris, Seuil, 1977. Collectif La nature et le droit, Desclée de Brouwer. Robert Lenoble, Histoire de l'idée de Nature. Paris, Albin Michel, 1969.
Pierre Rabhi Du Sahara aux Cévennes, Albin-Michel.
Pierre Rabhi Conscience et environnement, la symphonie de la vie, Ed
du Relié, 2006.
Collectif Écologie et spiritualité, DVD institut Karma ling.
Georges Monbiot Cesser d’émettre du CO² ou aller à la
catastrophe
Bernard Boisson Nature primordiale, des forêts sauvages au service
de l'homme, Apogée.
Michel Tarrier 2050 Sauve qui peut la Terre.
Nous, peuple dernier, Survivre sera bientôt un luxe.
Fabrice Nicolino Bidoche, l'industrie de la viande menace le monde,
edit LLL, 2009. André Lebeau L'Enfermement planétaire, Gallimard, 2008.
Geneviève Férone 2030, le krach écologique, Grasset.
Collectif Ce que nous dit la nature, Le Relié.
Collectif Guérir la Terre, sous la direction de Philippe
Desbrosses A. Michel.
René Dumont Le Développement agricole
africain, 1965.
Développement et socialisme, en collaboration avec Marcel Mazoyer,
1969.
Paysanneries aux abois, 1972.
(textes) choisis par F. Burbage La Nature, G.F.1998.
(textes) choisis par B. Huisman, F. Ribes Les philosophes et la Nature,
Bordas, 1990.
Patrick Rivière Paracelse ou la lumière de la Nature, Philos/Nature,
Spagny nature.
Littérature:
Henry David Thoreau Walden ou la vie dans les bois,
Gallimard.
La vie sans principe, Mille et une nuit.
De la marche, trad. T. Gillyboeuf, Mille et une nuits, 2003
Jean Giono Regain. poche.
Que ma joie demeure, poche.
Pierre Rabhi Paroles de Terre. 
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