Le temps Leçons disponibles :
Les leçons se suivent de manière progressive. La première
est générale, les suivantes sont un approfondissement. Ce qui est implicite au
début devient plus explicite ensuite. Il vaut mieux
respecter l'ordre dans la
lecture. Cependant, chacune forme aussi un tout et peut être lue à part. Quand
un passage paraît obscur, suivre les liens
internes. Lire les textes.
Suivre les liens externes.
Il y a aussi parfois des documents.
Vous pouvez aussi en proposer. Ceci est un travail collectif, vos
contributions seront accueillies avec plaisir. Les liens
marqués ainsi renvoient à une librairie.
Les cinq couleurs sont respectées dans tout le
site.
Leçon
16.
Les dimensions temporelles :
Que représente le passé, le présent et le futur? A. Les lueurs du passé B. L'attraction de l'avenir C. La majesté du présent
Importante leçon sur la relation entre subjectivité et temps: le temps psychologique et la continuité psychique, le poids du passé. Saint Augustin. La fuite du temps, la projection dans le futur et l'agitation dans le temps, incapacité de se tenir au présent, Pascal. La Présence au présent.
Dialogue
Leçon
17.
Le fleuve du temps :
Le cours du temps est-il subjectif ou objectif? A. Le temps dans l'attitude naturelle B. Le temps objectif et la physique classique C. Relativité et temps objectif D. Le Devenir et la totalité
Le temps perçu dans sa continuité. Le temps standard et ses repères culturels. Le temps objectivé de la montre. Temps en physique classique. Newton. Le renversement de la vision classique, Einstein temps et relativité. Extension dans la Durée et le devenir. Bergson.
Dialogue
Leçon
18.
Le temps et l'éternité :
L'homme peut-il, tout en vivant dans le temps, avoir un contact avec l'éternité? A. Immortel, éternel et intemporel B. Le désir de l'éternité et la fuite du temps C. Le don de l'intemporel et l'éternité
Définition des termes, l'art et l'immortalité par l'oeuvre, Platon dans le Banquet, le mythe et l'éternité, commentaire du Rig Veda, l'origine intemporelle, le statut des Idées selon Platon, l'expérience de la fuite du temps : le temps psychologique, la grâce de l'instant et l'intemporel, Louis Lavelle la présence.
Dialogue
Leçon
80.
La fidélité à soi et le temps
Peut-on durer, tout en restant fidèle à soi-même? A. Fidélité et infidélité B. La constance et l'inconstance C. Être soi-même et devenir soi-même La fidélité comme vertu, engagement, la question de la constance, le personnage et l'inconstance temporelle, s'autoriser à être différent, inconstance et légèreté, Don Juan, le cas de Krishnamurti, rupture et révolution, être soi. Autoréférence.
Dialogue
Leçon
88.
Temps cyclique et temps linéaire
En quoi notre représentation du monde serait-elle modifiée si nous concevions le temps comme un cercle ou une spirale, plutôt que comme une ligne ?
A. Le temps du mythe et celui de l'Histoire B. Les figures du cercle C. Cercles infinis et rondeur des jours Le proto-temps du mythe et la société traditionnelle, rejet de l'Histoire, origine de l'idée du progrès dans la la religion, reprise positiviste, l'historicisme occidental et le temps linéaire. Le Temps de la Nature est cyclique, l'éternel retour selon les stoïciens, la reprise de Nietzsche, spirale du temps selon la pensée indienne, les kalpa. Giono contre le progrès la rondeur des jours, la création perpétuelle et le roulement du temps. Le rapport à la Terre.
Dialogue
Leçon
166. Ici et maintenant*
Pourquoi la sagesse recommande-t-elle d'accorder son attention à ici et
maintenant ?
A. Eloge de la fuite et fuite du temps
B. L'ego et l'illusion du temps
C. Choisir le moment présent
Suite de la leçon sur le
corps émotionnel
consacrée à Eckhart Tolle. Les deux leçons forment un tout.
Sens de l'ici et maintenant dans l'opposition avec l'ailleurs et l'autrement.
Le déni du présent et la fuite. Le temps psychologique et l'activité mentale
parasite, la recherche d'identité de l'ego dans le temps. Promesse de bonheur
et souffrance. Deux hiatus temporel.
Présent vivant, présent végétatif, la conscience d'unité.
Dialogue
Rappel:
le classement d'une leçon dans l'une ou
l'autre des catégories est assez artificiel. Évitez de compartimenter le
cours. Servez-vous de l'index. La version
Microsoft Reader des leçons est
recommandée pour la lecture à l'écran. Elle est disponible avec les dossiers
de leçons en téléchargement ou sur les
DVDROM du site. Les dossiers
comportent les documents de base ayant servi à la rédaction de la leçon et
beaucoup d'autres
en supplément.
* il vaut mieux lire ensemble la leçon 165 et 166. Documents sur le site :Liste complète des leçons. Index thématique. Introduction à la notion de temps. Consulter la fiche sur la mémoire. Voir aussi celle sur l'histoire.
Textes : Aristote Le temps nombre du mouvement Bergson Conscience et choix, la conscience inscrite dans la temporalité Bergson L'intellect va du connu au connu, difficulté de saisir la Durée Bergson La conscience vigilante est en rapport avec le temps Bergson Le présent réel doit contenir en lui la Durée et être une nouveauté créatrice perpétuelle Bergson différence entre Durée vraie et temps des horloges Bergson
le présent est limité par l'attention
(liste des textes)
Ce qui est imprévu était il imprévisible?
L’avenir est-il comme une page blanche ?
Qu’est-ce que je perds quand je perds mon temps ?
Dans quelle mesure peut-on se libérer du passé ?
L’homme est-il prisonnier du temps ?
Peut-on comprendre le présent si on ignore le passé ?
Le temps constitue-t-il pour l’homme une limite ?
Connaissons-nous mieux le présent que le passé ?
etc. Bibliographie de recherche sur le temps:
Platon Le Timée, Le Sophiste, G.F.
Saint Augustin Les confessions, G.F.
Pline le Jeune Le temps à soi, Arléa. Bergson L'énergie spirituelle, P.U.F. La pensée et le mouvant, P.U.F. M. Eliade Le mythe de l'éternel retour, Gallimard. Pascal Pensées, G.F. Eckhart Tolle Le
Pouvoir de l'Instant présent,Editions Ariane.
Mettre en pratique le Pouvoir de l'Instant présent, Ariane
Quiétude, Ariane.
David Bohm Krishnamurti Le temps aboli, Editions du Rocher.
S. Prajnanpad L'Éternel Présent, Originel.
Satprem La légende de l'avenir, Robert Laffont.
Ilya Prigogine De l'être au devenir, Alice.
lya prigogine, I. Stengers Entre le temps et l'éternité, Fayard.(le temps en physique suite des la Nouvelle alliance des mêmes auteurs).Ouvrage difficile, mais important.
O. Costa de Beauregard La notion de temps, Hermann, Paris, 1963.
Le second principe de la science du temps, Le Seuil, Paris, 1963.
Michel Lefeuvre Scientifiquement incorrect, la réhabilitation du temps,
l'Harmattan, 2006.
Jean Bouchart d'Orval Au coeur de l'instant, Almora,
2010. Etudes :
Brague, Rémi. Du temps chez Platon et Aristote : quatre études. Paris : PUF 
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